關(guān)注困難學(xué)生，共建“綠色書(shū)庫(kù)”

    根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的提議和借鑒其他學(xué)校的有益做法，學(xué)院教務(wù)處擬從下學(xué)期起開(kāi)展“共建‘綠色書(shū)庫(kù)’，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)。
    活動(dòng)宗旨在于幫助那些因經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)力購(gòu)買教材的同學(xué)，使他們不因教材問(wèn)題而影響學(xué)習(xí)和順利完成學(xué)業(yè)。為此，教務(wù)處在全院倡議所有富有愛(ài)心的同學(xué)伸出友愛(ài)之手，將自己用過(guò)且暫時(shí)不用的教材捐獻(xiàn)出來(lái)，讓你的書(shū)本繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值，幫助其他同學(xué)度過(guò)難關(guān)。我們的口號(hào)是“幫助他人，升華自己！”。

（教務(wù)處）

     附：

             關(guān)注困難學(xué)生，共建“綠色書(shū)庫(kù)”，創(chuàng)建和諧校園

    開(kāi)學(xué)伊始，當(dāng)你歡天喜地地忙碌著領(lǐng)取新書(shū)的時(shí)候，你可曾想過(guò)那些因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而無(wú)力購(gòu)買課本的同學(xué)？當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里，手捧墨香撲鼻的新書(shū)時(shí)，你可曾想過(guò)那些因家境困難而不得不奔波于同鄉(xiāng)、學(xué)長(zhǎng)之間借取他們已用過(guò)的課本的同窗？記得有位偉人說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，當(dāng)你收拾行李踏上人生的坦途，奔向更高的人生目標(biāo)的時(shí)候，你可曾想過(guò)那些還在困境中艱難跋涉的學(xué)弟、學(xué)妹們正需要你遞送“進(jìn)步的階梯”，續(xù)接他們踏上美好的人生？
                                 ------寫(xiě)在“共建‘綠色書(shū)庫(kù)’，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)開(kāi)始前