根據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次數(shù)據(jù)采集教務(wù)處須向各教學(xué)單位采集18項(xiàng)表格數(shù)據(jù)
具體情況如下：
| 負(fù)責(zé)科室 | 采集項(xiàng)代碼 | 采集項(xiàng)內(nèi)容 | 備注 |
| 教學(xué)質(zhì)量科 | 表2－17 | 評教統(tǒng)計(jì)表 | |
| 教研科 | 表2－1 | 院系下屬各專業(yè)情況 | |
| 表2－8－1 | 教材情況——編寫教材概況 | | |
| 表2－15 | 教學(xué)管理人員培訓(xùn)及成果 | | |
| 表2－21－3 | 院系教學(xué)團(tuán)隊(duì) | | |
| 表2－25－1 | 教學(xué)改革概況 | | |
| 教學(xué)實(shí)踐科 | 表2－5 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（中心） | |
| 表2－6 | 本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（中心） | | |
| 表2－7 | 校外實(shí)習(xí)基地 | | |
| 表2－23 | 分專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)綜合訓(xùn)練情況 | | |
| 表5－2 | 校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場所 | | |
| 教務(wù)科 | 表2-8-2 | 教材情況-使用教材概況 | 建議先統(tǒng)計(jì)課程門數(shù)、再統(tǒng)計(jì)教材數(shù)量 |
| 表2-18 | 本科課程、授課情況 | ||
| 表2-21-2 | 院（系）教師個人所獲榮譽(yù) | ||
| 表2-22-2 | 課程情況 | ||
| 表2-22-2 | 雙語課程名單 | ||
| 處辦 | 表2－9－2 | 院系教學(xué)管理文件目錄 | |
| 表2－14 | 院系教學(xué)管理人員 | |
由于各科室對數(shù)據(jù)采集有不同要求，故分別統(tǒng)計(jì)。
為便于統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)對填報(bào)的表格做以下統(tǒng)一要求:
1.所有數(shù)據(jù)均取自2009－2010學(xué)年。
2.所有數(shù)據(jù)均要求有紙質(zhì)和電子檔，紙質(zhì)材料要系主任簽字并加蓋公章，原基礎(chǔ)部及雙實(shí)中心的數(shù)據(jù)由分管該類課程的教學(xué)主任審核簽名，可按英語、計(jì)算機(jī)、思政、公體、雙實(shí)等類別單報(bào)。
3.各教學(xué)單位在反饋材料時(shí)請按教務(wù)處各科室所需材料歸類。
4.凡是需上傳的文檔均請各系部按評建辦《2011年教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集文稿基本規(guī)范及說明》的要求報(bào)至各相關(guān)科室。
5.根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，我處將在7月7日－7月8日集中錄入，請各教學(xué)單位務(wù)必于7月6日前完成數(shù)據(jù)的填報(bào)工作。
6.電子數(shù)據(jù)請發(fā)至 [email protected],，紙質(zhì)材料教務(wù)處將安排專人于7月6日上午11點(diǎn)去取。
7.部分教學(xué)單位（基礎(chǔ)部、雙實(shí)中心）的2009－2010學(xué)年的一些課程的課表未進(jìn)教務(wù)管理系統(tǒng)，請準(zhǔn)備好相關(guān)課程的課表（電子檔）待收。
8.各系自備支撐材料。
期末階段，事務(wù)繁忙，教務(wù)處對各教學(xué)單位在百忙之中的配合表示衷心感謝。
教務(wù)處
2011年6月30日
