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2011 ~2012 學年第3期 總第53期
發布人:教務處  發布時間:2012-04-18   瀏覽次數:1305

                                                                                                                       2011.9.29   

 

 2011-2012學年第二學期期

教學檢查基本情況通報

  

為保證本學期教學工作的正常開展,及時了解和解決教學工作中的各種問題,扎實有效地開展教學工作,教務處、教學質量監控辦公室(督導室)及各系(部、中心)于213-217對全院教學秩序(包括課堂教學、實驗教學)和教學資源保障情況進行了全面、認真的檢查。教務處負責人及相關科室成員、教學質量監控辦公室全體成員及時到達各教學點進行了檢查。各系(部、中心)對本次教學檢查給也高度重視,事先進行了認真部署并指定專人到本單位學生上課的教室進行檢查。各單位均認真填寫了檢查記錄及檢查報告。  

本次教學檢查從教師教學準備情況、出勤情況、學生到課情況、課堂紀律、教學保障及教學違紀情況等五個方面開展。通過檢查發現,各位任課教師和廣大學生都以飽滿的熱情投入新學期的工作和學習,絕大多數教師課前準備充分,并能按規定提前到達上課教室;教學計劃執行情況良好,本次檢查沒有發現教室安排沖突的情況。絕大多數學生能夠遵守紀律,提前到達課堂,課堂秩序良好。

總體上,我院的期初教學工作在各單位的認真布置和協作下運行良好,但也存在著以下一些問題:

一、教師出勤情況存在的問題:

1、個別外籍教師因故未能到校;個別我校教師上課遲到。

2、個別系、部調停課未能及時通知學生,導致學生到教室無教師上課的情況。

3、個別系教學管理人員開課前未與任課教師進行聯系,導致開課教師不知道開課信息。

4、個別系部更換教室未及時上報。

5、個別卓越班未能按教學計劃正常上課。

二、課堂紀律情況存在的問題:

總體良好,也存在學生遲到、做和教學無關的事情等情況。

三、教學保障情況存在的問題:

1、個別教室存在公用設備損壞及教學用品不足等情況。

2、南區2號教學樓3-4層天花板漏水嚴重。

3、南區2號和4號教學樓西頭3-4層之間的鐵門未打開,學生上下樓不方便。

4、北區1號樓4樓教室被考研學生占用,導致原計劃班級無法正常上課。

對于以上教學檢查中出現的問題,教務處已與相關部門進行了及時溝通,反映了問題,望各單位高度重視、認真總結,加以改進,對現有存在的問題要及時解決,保障本學期的教學活動順利開展。

 

 

工業設計專業申報“專業綜合改革試點”項目

 

20122月,教育部高教司下發了《關于啟動實施“本科教學工程”“專業綜合改革試點”項目工作的通知》(教高司函〔2011226號),根據通知要求,我院可申報一個專業作為專業綜合改革試點。教務處教學發展科隨后對學校國家級、省級特色專業,卓越計劃試點專業進行了問卷調查,請相關系部相關專業從師資力量、教學資源、教學改革及科研成果、實踐教學、教學管理五個大方面對本專業建設情況進行了總結與梳理。同時,教務處邀請校內專家對相關專業反饋情況進行了評選,綜合排名前三位的分別是工業設計、物流管理和生物工程。最終經院長辦公會審議,由藝術設計系工業設計專業申報“專業綜合改革試點”項目。

 

我校首次碩士專業學位研究生招生工作啟動

 

2011年我校喜獲碩士專業學位研究生授予單位。由于獲批時間已超過研究生報名時間,2012年我校研究生招生將接收考生調劑。2012年我校招收工程碩士環境工程領域碩士研究生。全日制學生學制2.5年,學生根據培養方案,完成所修學分,通過學位論文答辯,將取得碩士研究生畢業證書和碩士專業學位證書。今年是我校首次招收碩士專業學位研究生,學生免繳納培養費。

為讓更多考生了解我校和專業信息,由招生辦、研究生培養科、生物系老師于三月份到省內部分高校針對今年考研學生和大三學生進行現場宣傳。我校老師與考生就調劑專業、復試等相關內容進行了溝通。部分考生對我校表達了較強的調劑意向。

 

 

教務管理系統進一步開放相關功能

 

為規范管理,簡化操作,進一步發揮信息技術在日常管理中的作用,教務系統于開學初開放了相關功能,并提供了具體操作流程,具體有:

1、面向系部教學管理人員的:對成績錄入時間段外的成績修改、增加處理,學生補考、緩考、缺考成績處理,課程庫內容修改處理等。

2、面向教師的:教師調停課網上申請,教師教室借用網上申請,教學任務查詢,開課班級名單打印等。

3、面向學生的:學生學籍異動網上申請,學生緩考網上申請等。

 

    教務處制定出國留學生學籍管理流程

 

為加強國際合作教育與交流學生的學籍管理,結合我院國際合作教育的實際情況,并保證出國留學學生學習的連續性和有效性,制定了《合肥學院中外合作辦學出國留學生學籍管理流程》。該流程對出國留學生國外期間學業成績及專業變更的管理做了具體的規定,以期規范出國留學生的證書發放,保證學生學習檔案的完整。

 
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