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學(xué)會贊美別人，是一種能力、一種氣度；學(xué)會欣賞自己，是一種理解、一種智慧。贊美是生活中的寶貴品質(zhì)，就像是盛開的花朵，當(dāng)你將其贈與他人時，自己也會收獲一份芬芳。7月7日下午，合肥學(xué)院教育學(xué)院“七彩童年，‘育’你相伴”三下鄉(xiāng)團隊來到濱湖和園社區(qū)開展社會實踐活動，團隊成員田鑫和李碩碩以“朋友，你真棒”為主題開展了一堂團體心理輔導(dǎo)課。

課堂伊始，田老師使用手語操引入課程，借此引發(fā)學(xué)生對手語歌的歌詞與動作的思考。當(dāng)歌曲《你真的很不錯》響起，同學(xué)們就模仿老師的動作開始做起手語操。在歡快激昂的音樂聲中，大家對彼此豎起大拇指，大聲說道“你是真的、真的、真的很不錯！”歌聲將歇，同學(xué)們還久久沉浸在愉悅的氛圍中。隨后，田老師給同學(xué)們講了一個充滿童趣的故事——《動物聯(lián)歡會》，故事中，孔雀與夜鶯相互欣賞、彼此贊美。歌曲與故事互相映證，讓同學(xué)們更深入地理解“每個人都有自己的特色，人們在相處交往時就像在照鏡子，你欣賞別人，別人也就會欣賞你”這一課程主題。

到了課程的最后一個環(huán)節(jié)——優(yōu)點大轟炸。在這一環(huán)節(jié)，老師為每位同學(xué)分發(fā)一張心形貼紙，并邀請一位同學(xué)坐到自己身邊。同學(xué)們都好奇地等待著老師的下文，田老師告訴同學(xué)們：“請同學(xué)們根據(jù)平時對這位同學(xué)的了解和觀察，認真地回想該同學(xué)在聲音、性格、愛好、品質(zhì)等方面的優(yōu)點，并寫在心形貼紙上。”話未落，同學(xué)們紛紛在彩色的卡紙上寫下過去他們未宣之于口的贊美，“沙沙”的書寫聲不斷響起。同學(xué)們都沒有吝嗇自己的贊美，開始輪流根據(jù)寫在卡紙上的內(nèi)容向這位同學(xué)表達自己的欣賞與贊美，不斷地告訴那位同學(xué)“我欣賞你，因為你的聲音很好聽。”“我很喜歡你的笑容！”一字一句的贊美讓那位同學(xué)從最初的羞澀漸漸變得自信起來。課堂結(jié)束后，每位同學(xué)的臉上都洋溢著放松喜悅的笑容，他們都體會到贊美他人的快樂，發(fā)現(xiàn)了自己不曾注意到的閃光點。

借助手語操、童話故事、課程活動等多種形式，引導(dǎo)孩子們既發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與特長，又發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點，并敢于表達自己對別人的欣賞。這堂課成功地讓同學(xué)們通過互相欣賞，獲取力量，以更積極的心態(tài)迎接未來生活，創(chuàng)造利于個人成長與發(fā)展的內(nèi)心世界。（撰稿人：李文倩，審稿人：張弦樂）